松桃苗族自治县实验小学坚持德育为首，以“扣好人生第一粒扣子”主题活动为载体，以“四抓”行动激发学校新活力，推动文明校园创建。

　　抓基础。狠抓软硬件基础设施建设，争取实施了乡村学校少年宫项目，投入300多万元进行了校园文化建设，并高标准打造了全新的、具有一切先进的教学设备的乡村学校少年宫。学校每学期给校图书室购置大量书刊，为每位教师都配齐配足了电脑、建立了校园网络，形成了协调的教育发展趋势。此外，把大量的经费用于提升教师教育教学能力上，通过“走出去、请进来”方式，提升教师专业素养。近年来，学校先后派遣教师到北京、南京、上海等地学习先进的教育教学管理模式和教育教学经验，努力提升教师素质，构建和谐校园。

　　抓制度。学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲创业。一是制定了《松桃苗族自治县实验小学2018年度文明校园创建工作实施方案》，成立了以校长为组长、其他班子成员为副组长的“文明校园”创建工作领导小组。坚持把“文明校园”创建工作同其它教育教学工作有机结合，明确责任分工，健全完善制度。二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系学校党支部规定每学年校级领导都要进行专题讲座，全体教师全部参与教学研究，确保每一项创建工作落到实处、取得实效。

　　抓素质。利用课前十分钟深入开展国学经典诵读活动，使学生在享受“与经典为伴，与圣贤为友”的吟诵乐趣中，自觉将“爱”和“孝”内化于心外化于行，学会宽容和谦让，懂得包容和忍让，文明素养和文明品德明显提升，敬老孝亲传统美德得到很好传递，广大学生在活动中学到了知识，增添了快乐，懂得了尊老孝道，学会了诚信做人。

　　抓科研。学校立足于实际，结合党中央“科研兴教”，注重教育科研理论学习，采用集中学习与分散学习相结合、师徒结对相结合等方法，让教师懂得如何科学的进行教育教学。并积极组织优秀教师、骨干教师外出培训。规定教师在每周二、周三下午分别进行不同学科的讲座、交流经验。同时该校注重理论联系实际，搞好课题研究。根据全校教师各自的学科教学特点，向县里申请研究课题，并要求课题组成员必须参与。（刘振斌）