11月12日，星期五，又是一个周末。不用学校安排，剑河民族中学的师生们纷纷拿上塑料桶、铁钳、扫帚、抹布等劳动工具，深入各自的“文明自留地”，开始“耕种”文明。

　　“哪个都别抢我的自留地，我的地盘我做主！”杨光武老师来到自己的责任区，除草，捡垃圾，认认真真地干起来。教职工们负责清理从马廊桥至剑河民族中学道路两旁的卫生死角、建筑残土、野广告、清水江河边的白色垃圾。学生志愿者则负责清扫学校围墙周边的落叶或者清除杂草。整个过程师生们热情高涨，有的扫地，有的拔草，有的捡垃圾，个个干劲十足，干得热火朝天。可谓“师生齐上阵，文明同践行”！

　　“从城区到学校这条道路长达2公里，路面宽，外面是河堤，环境卫生保洁任务重，仅有的两名环卫工人只能保证路面的环境卫生。我们学校主动承担这片区域的周边环境卫生保洁工作。”学校相关负责人介绍。“我们执照县城区人居环境网格化管理集中整治要求，把这片区域以网格形式划分成数十个段点，由师生们认领，每周至少开展一次环境卫生保洁活动。老师们亲切地把自己领到的段点称作是个人的‘自留地’。”

　　为进一步加强校园周边环境卫生整治力度，巩固环境卫生工作成果，优化人居条件，营造干净、整洁的校园周边环境，提高人民群众幸福感和满意度，提升校园周边居民生活质量和健康水平，剑河民族中学一直以来强化对从县城到学校的主干道周边环境卫生开展综合整治。

　　“校园周边环境卫生整治不仅美化和提升了校园周边环境，更重要的是对广大师生进行了一次环境卫生和环境提升宣传，并且带动影响居民增强了环境卫生意识，自觉摒弃不良习惯和不文明行为，促使主动开展环境卫生整治、落实‘门前三包’责任制，助推我县创卫工作有序开展。”学校副校长张吉根说。“环境建设是一项任重而道远的工作，我校通过建立健全环境卫生长效管理机制，把校园及周边环境综合整治当做一项长期的、常态化的工作来抓，加强人居环境网格化整治，我们的县城才会变得越来越美丽，人民群众生活也将会更具幸福感和获得感！”（龚祥亮）